OLIVEIRA, Daniel Junior de; BORGES, Elisabeth Maria de Fátima. Estágio supervisionado em tempos de pandemia na educação infantil: um relato de desafios e possibilidades. Revista Polyphonía, Goiânia, v. 33, n. 2, p. 232–245, 2022. DOI: 10.5216/rp.v33i2.74873. Disponível em: https://revistas.ufg.br/sv/article/view/74873. Acesso em: 5 dez. 2025.