FOGAÇA SANCHES SIMM, J.; LEMES GUERRA JUNIOR, A.; DE CÁSSIA SANTOS PINHO, E.; SHEUER NANTES, E. A. A aula de Língua Portuguesa como um espaço de promoção do letramento digital: uma proposta de trabalho com o gênero discursivo “meme”. Revista Polyphonía, Goiânia, v. 31, n. 2, p. 149–165, 2020. DOI: 10.5216/rp.v31i2.67101. Disponível em: https://revistas.ufg.br/sv/article/view/67101. Acesso em: 18 set. 2024.