MEDEIROS, L. M.; FONTOURA, H. A. da. As dificuldades do ensino de Inglês na Educação de Jovens e Adultos na perspectiva de professores que atuam na área. Revista Polyphonía, Goiânia, v. 30, n. 1, p. 68–84, 2019. DOI: 10.5216/rp.v30i1.60192. Disponível em: https://revistas.ufg.br/sv/article/view/60192. Acesso em: 21 nov. 2024.