MANTOVANI, J. E. de A. Letramento literário e ensino de literatura no ensino médio: os reflexos de um paradoxo. Revista Polyphonía, Goiânia, v. 29, n. 2, 2019. DOI: 10.5216/rp.v29i2.57111. Disponível em: https://revistas.ufg.br/sv/article/view/57111. Acesso em: 19 dez. 2024.