NETO, J. A. F.; PESSOA, W. R. A aplicação de uma proposta teórico-vivencial na formação inicial dos professores de Física. Revista Polyphonía, Goiânia, v. 26, n. 2, p. 287–292, 2015. Disponível em: https://revistas.ufg.br/sv/article/view/38320. Acesso em: 19 dez. 2024.