FINAU, Rossana Aparecida; GOMES, Andréia de Fátima Rutiquewiski; SILVA, Luciana Pereira da. O estágio supervisionado como espaço de aprimoramento da formação docente: o caso de uma universidade tecnológica brasileira. Revista Polyphonía, Goiânia, v. 24, n. 2, p. 199–216, 2015. DOI: 10.5216/rp.v24i2.37951. Disponível em: https://revistas.ufg.br/sv/article/view/37951. Acesso em: 5 dez. 2025.