NUNES, N. M. Formação de professores na perspectiva da inclusão escolar da pessoa com deficiência: um estudo bibliográfico. Revista Polyphonía, Goiânia, v. 22, n. 1, 2012. DOI: 10.5216/rp.v22i1.21206. Disponível em: https://revistas.ufg.br/sv/article/view/21206. Acesso em: 19 dez. 2024.