Grimes, C., Kosloski, E. R., Booz, F., Silva, R. F. da, & Fischer, A. (2022). A formação do leitor a partir de práticas de letramentos literários em contexto escolar. Revista Polyphonía, 33(2), 305–321. https://doi.org/10.5216/rp.v33i2.74879