Borges, L. C., & Lima, S. (2025). Letramento Científico Crítico na formação e atuação do/a professor/apesquisador/a. Revista Polyphonía, 34(2), 206–223. https://doi.org/10.5216/rp.v34i2.81355 (Original work published 29º de dezembro de 2024)