[1]
Vilela, L.L. da C. et al. 2025. A Iniciação Científica na Educação Integral de Goiás: Atuação, Formação Continuada de Perspectivas Docentes. Revista Polyphonía. 34, 2 (Mar. 2025), 224–242. DOI:https://doi.org/10.5216/rp.v34i2.81356.