Grimes, C., Kosloski, E.R., Booz, F., Silva, R.F. da e Fischer, A. 2022. A formação do leitor a partir de práticas de letramentos literários em contexto escolar. Revista Polyphonía. 33, 2 (dez. 2022), 305–321. DOI:https://doi.org/10.5216/rp.v33i2.74879.