Ximenes, P. de A.S. et al. 2022. O estágio na formação de professores/as para a educação infantil: as significações dos/as discentes do curso de pedagogia. Revista Polyphonía. 33, 2 (dic. 2022), 182–198. DOI:https://doi.org/10.5216/rp.v33i2.74868.