[1]
Steinbach, G. e Martins, R.E.M.W. 2022. BNC-Formação e as implicações para a formação de professores/as. Revista Polyphonía. 33, 1 (nov. 2022), 106–123. DOI:https://doi.org/10.5216/rp.v33i1.74597.