[1]
Tavares Luz, J. e Martins Vieira, A. 2022. Trabalho docente na Educação Infantil: análise sobre as diretrizes de São Bernardo do Campo (SP). Revista Polyphonía. 33, 1 (nov. 2022), 87–105. DOI:https://doi.org/10.5216/rp.v33i1.74596.