[1]
Soares Cavalcanti Teixeira, U. et al. 2021. Educação e Estatística: uma proposta de abordagem transdisciplinar e emancipadora . Revista Polyphonía. 32, 1 (ene. 2021), 183–200. DOI:https://doi.org/10.5216/rp.v32i1.67399.