Camargo, C.G. 2019. Levantamento das orientações de ensino da habilidade da Compreensão Oral em Língua Inglesa: olhar nos documentos Oficiais de ensino. Revista Polyphonía. 30, 1 (ago. 2019), 133–146. DOI:https://doi.org/10.5216/rp.v30i1.60196.