Delabona, S.C. e Civardi, J.A. 2016. A mediação do professor e a aprendizagem de Geometria Plana por aluno com transtorno do espectro autista (Síndrome de Asperger). Revista Polyphonía. 28, 1 (set. 2016), 157–174. DOI:https://doi.org/10.5216/rp.v28i1.43455.