Neto, B.C. da S. e Pimenta, A.C. 2015. Análise dos significados matemáticos, produzidos por alunos do ensino médio na aplicação de uma sequência didática envolvendo a história da matemática na construção do conjunto dos números reais. Revista Polyphonía. 26, 1 (out. 2015), 69–81. DOI:https://doi.org/10.5216/rp.v26i1.37979.