Dias, D.R. de S.C. e Peixoto, J. 2015. Formação de professores de matemática e o uso das Tecnologias de Informação e Comunicação: entre uma abordagem instrumental e determinista. Revista Polyphonía. 23, 2 (fev. 2015), 219–235. DOI:https://doi.org/10.5216/rp.v23i2.33923.