Lucena, M.I.S. et al. 2013. Práticas avaliativas na sala de aula de línguas estrangeiras-adicionais na educação básica: elaborando instrumentos com a participação dos alunos. Revista Polyphonía. 23, 1 (Oct. 2013). DOI:https://doi.org/10.5216/rp.v23i1.26687.