TY - JOUR AU - Silva, Dilma Antunes AU - Pereira, Rodnei AU - Ronca, Antonio Carlos Caruso PY - 2022/11/23 Y2 - 2024/03/28 TI - Qualidade Social da educação na primeiríssima infância: docência em foco JF - Revista Polyphonía JA - RevPoly VL - 33 IS - 1 SE - Dossiê Políticas públicas: propostas formativas, metodologias e avaliação DO - 10.5216/rp.v33i1.74594 UR - https://revistas.ufg.br/sv/article/view/74594 SP - 44-61 AB - <p>Este artigo analisa as concepções, as potencialidades e os desafios específicos da docência na educação infantil,<br>sob o enfoque da qualidade social da educação. Para tanto, busca entrelaçar as vozes de professoras e<br>coordenadoras pedagógicas que atuam na rede municipal de ensino paulistana com as vozes presentes em<br>documentos oficiais em vigor. Como procedimento de coleta de dados, empregou-se análise documental e<br>entrevistas semiestruturadas. A análise dos dados busca inspiração na Análise de Conteúdo. Os resultados<br>assinalam, entre outros aspectos, a importância de legitimar indicadores de qualidade (social) construídos com a<br>participação das educadoras que atuam na primeiríssima infância.</p> ER -