@article{Ferreira Junior_Souza_2015, place={Goiânia}, title={Uma aula sobre reflexão da luz por investigação na EJA}, volume={26}, url={https://revistas.ufg.br/sv/article/view/37987}, DOI={10.5216/rp.v26i1.37987}, abstractNote={Apresentaremos, neste trabalho, parte dos resultados de uma pesquisa de mestrado cujo objetivo foi testar e avaliar uma metodologia de Ensino de Ciências que os pesquisadores avaliaram ter potencial para o desenvolvimento das habilidades preconizadas nos documentos que orientam a EJA. Para testar a metodologia, foi elaborada uma sequência de ensino baseada nos pressupostos do Ensino de Ciências por investigação (SEI) e as atividades foram desenvolvidas em uma turma de secretariado na modalidade Proeja, do Instituto Federal de Educaçaão, Ciência e Tecnologia de Goiás, Câmpus Jataí. Para analisar os dados obtidos nessa pesquisa, foi utilizado o referencial de pesquisa qualitativa e a análise de conteúdo. A análise dos resultados indica que a metodologia tem um forte potencial de desenvolver as habilidades que o ensino de ciências pressupõe quando se trata de EJA, tais como o levantamento de hipóteses, a testagem de hipóteses, a resolução de problemas e argumentação, bem como o desenvolvimento de atitudes e tomada de consciência.}, number={1}, journal={Revista Polyphonía}, author={Ferreira Junior, Milton Batista and Souza, Paulo Henrique de}, year={2015}, month={out.}, pages={151–166} }