Chamada para Publicação - Número Temático: Estudos e Práticas em Teletandem/Telecolaboração

Este dossiê reúne artigos selecionados a partir das apresentações do IV IMFLIT – International Meeting on Foreign Language Learning in Tandem, a ser realizado em junho de 2026, na Unesp, para comemorar os 20 anos do Projeto Teletandem Brasil: Línguas Estrangeiras para Todos. O conjunto de textos contempla investigações teóricas, empíricas e aplicadas que exploram, de modo abrangente, práticas de teletandem e outras modalidades de telecolaboração voltadas à aprendizagem de línguas adicionais em distintos cenários educacionais.

Os trabalhos aqui reunidos abordam temas como mediação pedagógica, interações síncronas e assíncronas, dinâmicas colaborativas entre pares, desenvolvimento linguístico e intercultural, além de questões tecnológicas, metodológicas e éticas envolvidas nas práticas de interação on-line. Também incluem reflexões sobre os desdobramentos dessas experiências nas políticas linguísticas, na formação de professores, no desenho de tarefas, na integração curricular e nos processos de inovação pedagógica em ambientes híbridos e digitais.

Ao reunir diferentes perspectivas, abordagens e contextos de pesquisa, este dossiê busca ampliar a compreensão do teletandem como prática sociocultural e educativa, evidenciando sua relevância para debates contemporâneos sobre ensino e aprendizagem de línguas, internacionalização do currículo, colaboração intercultural e uso crítico de tecnologias digitais na educação.

Serão aceitos prioritariamente textos escritos por doutores ou doutorandos que tenham apresentado efetivamente seus trabalhos no referido evento. Os textos – que poderão ser escritos em português, inglês, francês ou espanhol – deverão atender às normas da Revista e ser submetidos à avaliação até 31 de agosto de 2026.

 

 

Organizadores:

Francisco José Quaresma de Figueiredo (UFG/CNPq, Brasil)

Paola Leone (Unisalento, Italia)

Solange Aranha (Unesp, Brasil)