Duarte RG, Silva MHP da, Mota HG da S. Raciocínio geográfico e cartografia crítica como eixos teórico-metodológicos para a formação docente no curso de cartografia escolar. SG [Internet]. 8º de dezembro de 2025 [citado 14º de dezembro de 2025];7:1-19. Disponível em: https://revistas.ufg.br/signos/article/view/84018