Bohrer M, Rockenbach IA, Kaercher NA. PENSAR A DOCÊNCIA É PENSAR A NOSSA EXISTÊNCIA: DÚVIDAS E CONTRASTES NA EXPECTATIVA DE CARREIRA DOCENTE DE FUTUROS PROFESSORES DE GEOGRAFIA. SG [Internet]. 4 févr. 2022 [cité 22 déc. 2025];3:1-20. Disponible à: https://revistas.ufg.br/signos/article/view/70191