Camilo Costa HH. PENSAR AS POLÍTICAS DE CURRÍCULO: IMPRESSÕES NO DEBATE SOBRE RACIOCÍNIO GEOGRÁFICO. SG [Internet]. 24º de novembro de 2021 [citado 23º de novembro de 2024];3:1-20. Disponível em: https://revistas.ufg.br/signos/article/view/70139