Forte Furtado, T., e N. A. . Kaercher. “EDUCAÇÃO GEOGRÁFICA NOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL: A PERCEPÇÃO INFANTIL SOBRE A DIFERENCIAÇÃO SOCIAL EM ESPAÇOS DA CIDADE”. Revista Signos Geográficos, vol. 3, abril de 2021, p. 1-21, https://revistas.ufg.br/signos/article/view/64719.