Forte Furtado, Tanara, et Nestor André Kaercher. « EDUCAÇÃO GEOGRÁFICA NOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL: A PERCEPÇÃO INFANTIL SOBRE A DIFERENCIAÇÃO SOCIAL EM ESPAÇOS DA CIDADE ». Revista Signos Geográficos, vol. 3, avril 2021, p. 1-21, https://revistas.ufg.br/signos/article/view/64719.