Andreis, A. M. «LA GEOGRAFICIDAD DEL COTIDIANO COMO CATEGORÍA CIENTÍFICO-DIDÁCTICA PARA LA ENSEÑANZA Y EL APRENDIZAJE EN LA ESCUELA». Revista Signos Geográficos, vol. 1, diciembre de 2019, p. 19, https://revistas.ufg.br/signos/article/view/60733.