M. Bohrer, I. A. Rockenbach, e N. A. Kaercher, “PENSAR A DOCÊNCIA É PENSAR A NOSSA EXISTÊNCIA: DÚVIDAS E CONTRASTES NA EXPECTATIVA DE CARREIRA DOCENTE DE FUTUROS PROFESSORES DE GEOGRAFIA”, SG, vol. 3, p. 1–20, fev. 2022.