Nunes Batista, B. (2020) “GEOGRAFIA, ENSINO, CONCEPÇÃO PEDAGÓGICA: DESDOBRAMENTOS NO QUADRANTE CURRICULAR DO RIO GRANDE DO SUL ”, Revista Signos Geográficos, 2, p. 1–22. Disponível em: https://revistas.ufg.br/signos/article/view/63564 (Acessado: 16 abril 2024).