Theil Radtke, D. e Francisca de Souza, C. L. (2024) “O componente físico-natural vegetação na área de ensino e aprendizagem de Geografia: uma análise das teses e dissertações dos Programas de Pós-Graduação em Geografia do Brasil (2013-2022)”, Revista Signos Geográficos, 6, p. 1–17. doi: 10.5216/signos.v6.79623.