Andreis, A. M. (2019) «LA GEOGRAFICIDAD DEL COTIDIANO COMO CATEGORÍA CIENTÍFICO-DIDÁCTICA PARA LA ENSEÑANZA Y EL APRENDIZAJE EN LA ESCUELA», Revista Signos Geográficos, 1, p. 19. Disponible en: https://revistas.ufg.br/signos/article/view/60733 (Accedido: 5 diciembre 2025).