Andreis, A. M. (2019) « A GEOGRAFICIDADE DO COTIDIANO COMO CATEGORIA CIENTÍFICO-DIDÁTICA PARA ENSINAR E APRENDER NA ESCOLA », Revista Signos Geográficos, 1, p. 19. Disponible à: https://revistas.ufg.br/signos/article/view/60733 (Consulté le: 17 juillet 2024).