MORAES SILVA, L.; SANTIL DE PAULA, F. L.; RODRIGUES, A. A. Implicações da Teoria Histórico-Cultural no ensino de Geografia: uma perspectiva de desenvolvimento nos anos iniciais do Ensino Fundamental. Revista Signos Geográficos, [S. l.], v. 6, 2024. DOI: 10.5216/signos.v6.78069. Disponível em: https://revistas.ufg.br/signos/article/view/78069. Acesso em: 12 maio. 2024.