THEIL RADTKE, D.; FRANCISCA DE SOUZA, C. L. O componente físico-natural vegetação na área de ensino e aprendizagem de Geografia: uma análise das teses e dissertações dos Programas de Pós-Graduação em Geografia do Brasil (2013-2022). Revista Signos Geográficos, [S. l.], v. 6, p. 1–17, 2024. DOI: 10.5216/signos.v6.79623. Disponível em: https://revistas.ufg.br/signos/article/view/79623. Acesso em: 21 nov. 2024.