PEGLOW DE CARVALHO, H.; SPIRONELLO, R. L. LA PERSPECTIVA DE LA AMBIENTALIZACIÓN CURRICULAR DE LA EDUCACIÓN AMBIENTAL EN LA FORMACIÓN INICIAL DEL PROFESORADO DE GEOGRAFÍA. Revista Signos Geográficos, [S. l.], v. 6, p. 1–20, 2024. DOI: 10.5216/signos.v6.79038. Disponível em: https://revistas.ufg.br/signos/article/view/79038. Acesso em: 16 ago. 2024.