CAETANO FERREIRA GOMES, V. A PRÁTICA COMO COMPONENTE CURRICULAR: DOS SABERES E PRÁTICAS À IDENTIDADE DOCENTE EM GEOGRAFIA. Revista Signos Geográficos, [S. l.], v. 4, p. 1–26, 2022. DOI: 10.5216/signos.v4.71994. Disponível em: https://revistas.ufg.br/signos/article/view/71994. Acesso em: 27 jul. 2024.