Moraes Silva, L., Santil de Paula, F. L., & Rodrigues, A. A. (2024). Implicações da Teoria Histórico-Cultural no ensino de Geografia: uma perspectiva de desenvolvimento nos anos iniciais do Ensino Fundamental. Revista Signos Geográficos, 6. https://doi.org/10.5216/signos.v6.78069