Silva de Sousa, A., & Saraíva e Silva, J. (2022). LA TEORÍA DEL APRENDIZAJE SIGNIFICATIVO EN LA ENSEÑANZA DE LA GEOGRAFÍA: UN ENFOQUE DE LAS INVESTIGACIONES EN BRASIL. Revista Signos Geográficos, 3, 1–23. Recuperado a partir de https://revistas.ufg.br/signos/article/view/71206