Goulart, L. B. . ., & Barcella Agliardi, L. . (2021). QUANDO A GEOGRAFIA NÃO É O QUE PARECE: ESPACIALIDADES INVISIBILIZADAS NO CICLO DE ALFABETIZAÇÃO. Revista Signos Geográficos, 3, 1–19. Recuperado de https://revistas.ufg.br/signos/article/view/65327