Theil Radtke, D. e Francisca de Souza, C.L. 2024. O componente físico-natural vegetação na área de ensino e aprendizagem de Geografia: uma análise das teses e dissertações dos Programas de Pós-Graduação em Geografia do Brasil (2013-2022). Revista Signos Geográficos. 6, (ago. 2024), 1–17. DOI:https://doi.org/10.5216/signos.v6.79623.