Peglow de Carvalho, H. e Spironello, R.L. 2024. A perspectiva de ambientalização curricular da educação ambiental na formação inicial de professores de Geografia. Revista Signos Geográficos. 6, (jul. 2024), 1–20. DOI:https://doi.org/10.5216/signos.v6.79038.