Moraes Silva, L. et al. 2024. Implicaciones de la Teoría Histórico-Cultural en la enseñanza de Geografía: una perspectiva de desarrollo en los primeros años de la educación primaria. Revista Signos Geográficos. 6, (feb. 2024). DOI:https://doi.org/10.5216/signos.v6.78069.