O projeto “Nós Propomos!” em Santa Catarina: diferentes abordagens para a construção de uma educação geográfica participativa

Resumo

O presente texto aborda a trajetória e os contributos do Projeto “Nós Propomos!” no âmbito em parte do estado de Santa Catarina, Região Sul do Brasil, desde a sua primeira iniciativa no Colégio de Aplicação da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC) até sua difusão em outros contextos e instituições, com a participação do criador do projeto, o Prof. Dr. Sérgio Claudino Loureiro Nunes, do Instituto de Geografia e Ordenamento do Território da Universidade de Lisboa (IGOT-ULisboa), Portugal no Programa de Pós-Graduação em Geografia da UFSC como professor visitante. O projeto foi incorporado no Currículo Base da Educação Infantil e do Ensino Fundamental do Território Catarinense, no Currículo Base do Ensino Médio do Território Catarinense, no Colégio Universitário do Centro Universitário para o Desenvolvimento do Alto Vale do Itajaí (UNIDAVI) e na proposição de uma disciplina para programas de pós-graduação em rede internacional na temática do Projeto “Nós Propomos!”. Com uma abordagem qualitativa, a escrita se fundamenta em registros institucionais, relatos de experiências e entrevistas, buscando compreender como a proposta iniciada no IGOT-ULisboa foi apropriada e ressignificada em território catarinense. O projeto possui uma natureza que articula educação, pesquisa e extensão como preconiza as instituições de Ensino Superior brasileiras, constituindo como prática de educação geográfica participativa e cidadã, promovendo o protagonismo estudantil e a leitura crítica do espaço vivido. Tais resultados, tem demonstrado uma relevância interdisciplinar, da relação e vínculo universidade, escola e comunidade, valorizando o território como campo de aprendizagem e transformação social.