Projeto Nós Propomos! O Grupeg vai à escola
DOI:
https://doi.org/10.5216/signos.v8.84732Palavras-chave:
exercício da cidadania, protagonismo juvenil, educação geográficaResumo
O artigo tem como objetivo apresentar as ações desenvolvidas no Projeto: Nós Propomos! o Grupeg vai à escola, fundamentado nos princípios do Nós Propomos! concebido no Instituto de Geografia e Ordenamento do Território da Universidade de Lisboa (IGOT-ULisboa) e difundido no Brasil, por meio de parcerias com universidades, entre elas a Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia (UESB), por intermédio do Grupo de Pesquisa No Ensino de Geografia (GRUPEG). O Projeto compreende o território como espaço vivido, marcado por conflitos e desigualdades, e o estudante como sujeito capaz de analisar problemas locais e propor intervenções. A primeira ação aconteceu no Colégio Estadual de Tempo Integral de Mortugaba-Bahia com práticas pedagógicas articuladas à investigação do território e ao exercício da cidadania. A segunda aconteceu em Cordeiros-Bahia e teve como objetivo fortalecer o protagonismo juvenil, por meio da pesquisa científica, envolvendo os estudantes na identificação e análise dos principais problemas socioambientais do município, bem como na proposição de possíveis soluções articulando escola, comunidade e poder público. A terceira aconteceu em Vitória da Conquista-Bahia, no Complexo Integrado de Educação Básica, Profissional e Tecnológica (CIEB) e no Colégio Estadual Polivalente e foram realizados estudos e atividades com perspectiva de engajamento social, através das proposições elaboradas pelos estudantes. Os trabalhos apresentaram resultados satisfatórios no que diz respeito a investigação e a formulação coletiva de propostas para solucionar os problemas da realidade local de forma crítica e científica. Destaca-se o envolvimento expressivo da comunidade escolar e de representantes do poder público.
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