1.
Freitas LCB de. Bilinguismo na formação de enquadres de conflito e de construções identitárias entre alunos surdos na sala de aula de contexto acadêmico. Signótica [Internet]. 16º de julho de 2020 [citado 6º de dezembro de 2022];32. Disponível em: https://revistas.ufg.br/sig/article/view/64676