Ávila-Nóbrega PV, Cavalcante MCB. Niños con síndrome de Down: referencia y multimodalidad en contexto lúdico. Signótica [Internet]. 3 de diciembre de 2018 [citado 5 de diciembre de 2025];30(4):727-46. Disponible en: https://revistas.ufg.br/sig/article/view/49409