Fuza, Ângela Francine, e Adriana Fernanda Pilati Gomes. “Leitura E Processo Inferencial: Um Estudo Com O Gênero crônica No Ensino médio”. Signótica 34 (abril 11, 2022): e70247. Acessado julho 22, 2024. https://revistas.ufg.br/sig/article/view/70247.