Albuquerque, Rodrigo. «Proxémica lingüístico-Discursiva Indexicalizada Contextualmente: Huellas De (as)simetría En La interacción Entre Profesora Y Alumno». Signótica 35 (julio 12, 2023): e74313. Accedido julio 17, 2024. https://revistas.ufg.br/sig/article/view/74313.