Costa, P. H. da S., y R. C. Tilio. «Un análisis De Los Procesos Presentes En Enunciados De Un Libro didáctico De inglés: Una Perspectiva sistémico-Funcional De prácticas De enseñanza Y Aprendizaje». Signótica, vol. 29, n.º 2, agosto de 2017, pp. Port. 403-429/Eng. 431, doi:10.5216/sig.v29i2.40009.